先想清楚：整理书包和课桌为什么值得做一期手抄报
很多同学写习惯养成类手抄报，容易写成一排大道理。整理书包和课桌这个主题的好处是：动作特别具体，写下来就能照着做。它讲的是每天放学前把书本按课表装好、把文具收回笔袋、把抽屉里的纸屑清掉，第二天早上坐下来就能直接开始学习。
做这期手抄报时，可以把它当成一份“给自己的整理说明”，而不是一份检查作业。读者看完之后，能立刻知道自己该先做什么、再做什么。
报头怎么起名，才不像口号
报头是第一眼看到的内容，建议用短一点的句子，配上书包、抽屉、铅笔、课程表这类小插图。
- 小书包 大秩序
- 抽屉里的好习惯
- 我的书桌会“说话”
- 每天三分钟，书包不打架
- 东西有家，我有条理
如果想让报头更有校园味，可以在主标题下面写一行小字，比如“放学前的一次整理，换来第二天的一份轻松”。
四类可以写进版面的文字素材
一、整理书包的顺序
按课表找书，把课本按大小叠好放进大格；作业本和试卷放进文件夹；笔袋拉好拉链放在固定一侧；水杯、纸巾放在侧袋。写的时候用“先……再……最后……”的句式，读起来顺，也方便同学模仿。
二、课桌抽屉的收拾方法
- 先把所有东西拿出来，分成三类：要用的、暂时不用的、可以扔掉的。
- 课本立着放左边，练习本平放右边，中间留给笔袋。
- 橡皮屑、糖纸、用过的草稿纸及时带走。
- 每天放学留出一两分钟检查一遍抽屉。
三、每天检查的小口诀
可以自己编几句顺口的话写在中间位置，比如：“书本文具都回家，抽屉干净不拖拉，明天上课不慌张，背起书包笑哈哈。”口诀不用长，朗朗上口就好，也可以画成小卡片的样子。
四、同伴提醒和一句倡议
这一块可以写成同学之间互相提醒的话，例如“同桌的水杯倒了，帮忙扶一下”“看到地上有纸屑，顺手捡起来”。结尾用一句倡议收住，如“凡事预则立，不预则废，从整理书包开始，把每一天安排得清清楚楚”。
版面怎么排：把书包和抽屉分成两个栏目框
这个主题特别适合左右分栏，一边画书包轮廓，一边画抽屉轮廓，里面填不同内容，画面一下子就有了对比。
- 顶部留出四分之一版面写报头，主标题大一些，副标题小一些。
- 左边画一个大书包，格子里分别写“课本”“作业本”“笔袋”“水杯”的整理要求。
- 右边画一个抽屉，分成三格，写“要用的”“不用的”“该扔的”。
- 底部横向留一条窄栏，写检查口诀和倡议，作为收尾。
- 边框不要全都用直线，可以一部分用波浪线、一部分用小书本连成的花边。
动手制作时容易忽略的小细节
第一，文字别写太满，行与行之间留一点空隙，读起来才不累。第二，标题和正文用不同粗细的笔，层次会清楚很多。第三，颜色控制在三到四种以内，书包和抽屉用同一套颜色，看起来更统一。
如果想少花时间在排版上，可以打开微信小程序里的“智慧手抄报”，先挑一个合适的版式，把上面这些整理步骤和口诀填进去，再用手写把标题和插图补完整，这样既有模板的整齐，也有自己的笔迹。
