计算机为什么只认识0和1？二进制手抄报怎么做

先用一个问题抓住读者

手抄报的大标题可以写成“计算机为什么只认识0和1？”，旁边画一个正在思考的机器人，再配上0、1组成的数字气泡。这个问题既有悬念，也能自然引出二进制知识。

需要注意的是，“只认识0和1”是一种便于理解的说法。更准确地讲，计算机的电子电路能够区分两种稳定状态，并用0和1表示这些状态，再按照规则处理文字、图片、声音等信息。

把抽象原理画成开关

可直接写进手抄报的短文

计算机内部有许多电子元件，它们可以呈现两种容易区分的状态。我们可以把它们想象成开关：关闭时记作0，打开时记作1。0和1按照不同顺序排列，就能表示数字和各种信息。这种只使用0和1的计数方法叫作二进制。

配图怎样画

• 画两个开关，一个标注“关—0”，另一个标注“开—1”。
• 画两盏小灯，用“熄灭”和“点亮”表现两种状态。
• 用箭头连接开关、芯片和屏幕，表现信息被处理的过程。

用位值卡片破解101

十进制从右向左的位值是1、10、100，二进制从右向左的位值则是1、2、4、8、16。每一位只能写0或1：写1表示选中这个位值，写0表示不选。

1. 二进制101从右向左对应1、2、4。
2. 最右边是1，表示选中1。
3. 中间是0，表示不选2。
4. 最左边是1，表示选中4。
5. 把选中的数字相加：4加1等于5，所以二进制101表示十进制5。

手抄报中可以画三张方形卡片，上面分别写4、2、1，再把4和1涂亮。这样的图比大段公式更适合小学生理解。

留一块可以参与的挑战区

在版面下方设计“二进制小侦探”栏目，让读者根据位值卡片完成题目。例如：“二进制110选中了哪些数字？”答案是4和2，相加得到6。还可以让同学尝试用四张卡片表示3、7或9。

• 入门题：二进制10表示十进制几？
• 观察题：二进制100中，哪一张位值卡片被选中？
• 动手题：怎样用8、4、2、1四张卡片表示十进制13？

答案可以倒着写在一个小折页形状的区域中，增加探索感。

让版面像一块小小电路板

推荐使用横向三栏或中心放射式构图。上方约四分之一位置写标题；中央放芯片、机器人或开关主图；左侧安排“0和1的秘密”，右侧安排“破解101”；底部横栏放挑战题和学习收获。

颜色可选深蓝、浅蓝和橙黄：蓝色表现科技感，橙黄色突出重点。边框可以画成简化的电路线，但不要过密。正文先用铅笔打格，每段控制在三至五行，数字示例写大一些。确定内容后，也可以进入智慧手抄报微信小程序继续选择版式并制作手抄报。