先定一条主线，别把符号表搬进手抄报
天气符号有几十种，全画上去反而看不清重点。动笔前先想一句话：这张手抄报想让别人知道什么。下面三条主线选一条最合适的。
- 我会看天气符号：主角是各种符号和它们的含义，适合低年级同学。
- 符号里的天气变化：按晴天、阴雨、雨雪、大风分组，表现天气的转换过程，适合中年级。
- 小小气象员的一天：用符号串成一天的天气记录，适合喜欢画连环画的同学。
主线定下来，后面选符号、分栏目、写文字就有了依据，不会东写一句西画一个。
十四个常用符号，够撑起整个版面
挑符号的原则是：常见、好画、含义一句能说清。下面这些可以作为参考素材，具体形状按科学课本或老师给的图样来画。
- 晴：一个完整的太阳，光芒画得均匀一些。
- 多云、阴：用云朵的大小和数量来区分，云多并且遮住太阳就是阴。
- 雨：云下加雨滴，雨滴越多表示雨越大。
- 雷阵雨：云下加闪电，闪电只用两三道折线，画太密会像花纹。
- 雪：云下画六角雪花，雪花之间要留白。
- 雾、霜：可以用横向细线或小冰晶表示。
- 风：用带箭头的线条，或者用被吹斜的树叶和小草表示。
每个符号下面写一句短解释，比如“云多太阳少，就是多云”，整块看起来就像一本小字典，读起来也不费力。
风向和风力，做成能“看懂”的小栏目
风向和风力是气象手抄报里最能出彩的部分，因为它有方向感，画出来很像科学图表，比单纯的图案更耐看。
- 风向：用一根箭杆加箭头表示，箭头指向风的来向，旁边写上“北风、东南风”等名称。
- 风力：用风羽表示，短横线越多风力越大；也可以直接把等级数字写在箭杆旁边。
- 小设计：在栏目角上画一个风向标或风袋，马上就有气象观测站的感觉。
如果版面还有空，可以加一行“今天的风向是”，后面留空让孩子每天填。这样手抄报就不只是作业，还能继续用一段时间。
版面分三块，符号再多也不乱
推荐用“一大两小”的分法：主标题占顶部，下面左边一大块放符号字典，右边上下两块分别放风向风力和小知识。也可以用三角形、对角线来切分，避免所有格子一样大。
- 符号区里每个符号的外框大小一致，排出来才整齐。
- 用浅蓝、浅黄做底色，冷色配雨雪，暖色配晴热，颜色不超过四种。
- 标题字比正文粗一号，正文行距留出一指宽。
- 先在草稿纸上排一遍位置，确认不挤不空，再誊到正稿上。
可以抄写的短句和谚语
文字栏不需要写长段落，几句短句就能把版面填满，还能让画面有节奏。
- “看云看风看符号，天气变化早知道。”
- “天上钩钩云，地下雨淋淋。”（民间天气谚语）
- “风向变了，天气常常也要跟着变。”
- “记录一天天气，只需要几个小符号。”
可以把喜欢的句子写在符号旁边的空白处，像给版面加批注，比整整齐齐排一行更有手抄的感觉。
收尾：让手抄报看起来更像成品
最后检查三件事：符号有没有画错方向、颜色有没有超过四种、每一栏是不是都有内容。确认没问题后，在右下角写上班级和日期。
如果你还想换个版面、找更多气象素材，可以在微信小程序里打开智慧手抄报，挑选天气气象类模板，把符号和文字换成自己画的内容，再打印出来描一遍就更省事了。
