黄河文化家乡河流手抄报

黄河传说和家乡小河的故事,手抄报该怎么选故事?

围绕黄河传说与家乡河流故事手抄报,整理可用的故事类型、故事栏简短写法和版面分区建议,帮孩子把“大家的黄河”和“我的小河”写进一张手抄报,内容有故事也不跑题。

直接答案

先把手抄报里的故事分成两类:一类是大家熟悉的黄河传说,比如治水故事、鲤鱼跳龙门、地名来历这些故事类型;另一类是身边小河的真人真事,比如老桥、渡口、家里人小时候在河边的经历。故事栏不要写长,用“时间+人物+发生了什么”三句话讲完一个故事,或者写成一句提问、一句回答。选材时优先写家里人讲过的、村里老人说过的内容,并标一句来源,比凭空编情节更可信。版面把故事区、画面区、提问区分开,故事区留白,画面区画水波、桥和船,这样整张手抄报既有黄河的影子,也有家乡的味道。

一、先分清两类故事:大家的黄河和我的小河

做这张手抄报,最容易犯的错是把故事写成一大段作文。其实只要先把手抄报里的故事分成两类,思路马上就清楚了。

  • 黄河的故事:流传很广的传说类型,比如治水、鲤鱼跳龙门、河湾渡口的名字来历。这类故事写“故事类型”就好,不必背下完整情节。
  • 家乡小河的故事:身边真实的小事,比如村口的老桥、以前的渡口、家里人小时候在河边洗衣服、河滩上赶集。

两类故事放在一张手抄报上,一边是“大家都知道的黄河”,一边是“只有我们这里才有的小河”,主题自然就立住了。

二、故事栏选材清单:哪些内容值得写进去

不知道写什么的时候,可以从下面几类里挑两条,够用了。

  • 治水类传说:人和水打交道的故事,重点写“怎么想办法”。
  • 名字的来历:村子名、桥名、渡口名是怎么叫起来的,这类内容最适合去问家里老人。
  • 河边的老行当:摆渡、打鱼、淘沙、挑水浇地,写一个动作细节就很有画面。
  • 儿时记忆:第一次下河、河边放风筝、发大水时全村人在岸上看水。
  • 变化的故事:河水变清了、河岸修了步道、老桥换成了新桥。

每写完一条,可以在后面加一个小小的括号,写上“听爷爷说的”“村里老人讲的”,这样读起来更可信,也不会让人误会成编造的情节。

三、故事栏别写长:三种省地方又好读的写法

1. 三句话法

什么时间、谁、发生了什么,三句写完一个故事。例如:“听奶奶说,她小时候河上还没有桥,过河要靠一条木船,船老大每天天不亮就守在渡口。”

2. 一问一答法

先用一个问题吸引人,再用一两句回答。“这条河为什么叫这个名字?老人说,因为河湾处有一块像牛背的大石头。”

3. 对比法

左边写黄河的传说,右边写小河的回忆,中间用一条波浪线隔开,两段各三五句,读起来有对照感,版面也好看。

四、版面怎么摆:故事区、画面区、提问区分开走

定好故事之后,再动笔画版面,比先画框后找内容省事得多。

  1. 故事区放在版面中部或左上:占三分之一左右,用横线排短文,行距留宽一点,别写满。
  2. 画面区放在对角和底部:画水波、桥、木船、河滩石头,黄河用粗一点的曲线,小河用细线,一眼能分开。
  3. 提问区放角落:写两三个问题,比如“你家门前的河叫什么名字?”“它现在和以前有什么不一样?”让读者也想一想。
  4. 标题写在最上面:可以写成主标题加副标题,副标题点出家乡,主题更明确。

五、动笔前的小任务:先去问三个人

故事不是想出来的,是问出来的。动笔前抽十分钟,去问爷爷、奶奶、爸爸或妈妈三个问题:小时候河水有多深?河边最热闹的是什么时候?河上有没有船和桥?把他们说的话记成短句,回来直接抄进故事栏,比硬想素材快得多。

如果还想看更多故事栏排版样式和文字小栏目,可以打开智慧手抄报微信小程序,按主题挑选版面样式,把采访到的故事填进去,再打印出来描画即可。

常见问题

手抄报里的黄河传说可以写哪些?

写大家听过、家里人也讲得出来的故事类型就可以,比如治水传说、鲤鱼跳龙门、河湾和渡口的名字来历、河边老手艺人的故事。不必追求完整情节,写清“谁、在哪里、做了什么”三句话就够。听来的故事要标明是听谁说的,不要写成确定的历史事实,也不要自己编年份和数字。

家乡小河的故事太少,凑不满一个栏目怎么办?

先做一次小采访:问爷爷奶奶小时候河水有多深、在哪里洗衣服、河上有没有摆渡的船;问爸爸妈妈河边以前是什么样子、现在修了什么。再翻翻家里的老照片,看看有没有在河边拍的。通常问三个人就能得到四五个小故事,挑两个最生动的写进手抄报,其余可以做成一句话短句排成小方块。

故事栏和知识栏放在一起会不会显得乱?

只要分区清楚就不乱。可以把版面分成三块:故事区写传说和回忆,用横线排成短文;知识区写河流的小知识或护河提示,用短句列出;提问区留两三个问题引导读者思考。三块之间用波浪线或色块分开,黄河部分用较粗的波浪线,家乡小河部分用细线,读者一眼就能分清哪部分是故事、哪部分是知识。

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